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.:: pesquisa aberta sobre educação, trabalho e tecnologia em comunidades de pesquisadores |
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blogroll arquivos
Junho 2003
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Segunda-feira, Junho 30, 2003
# [os blogueiros e a responsabilidade sobre a publicação] Uma corte de apelação decidiu que as pequenas publicações online não podem ser responsabilizadas por republicarem informações. Isto é uma vitória para os adeptos do discurso livre e para os blogueiros. :: texto completo, em inglês, na Wired # [Manifesto de lançamento do projeto SLE - Jun/2003] SLE = Software Livre na Educação Muito se tem discutido na mídia e, principalmente, na Internet sobre a adoção do Software Livre nas mais diferentes esferas de administração pública em todo o mundo. Também muito se tem falado das iniciativas de empresas de Software Proprietário, notadamente a gigante Microsoft e outras, não menos poderosas no meio dos negócios, que gravitam em torno do chamado "monopólio" exercido pela maior empresa de software do mundo. Embora eu compartilhe do sentimento geral de que existe um monopólio mundial exercido pela Microsoft, não é este o móvel da iniciativa que inauguramos aqui. Os comentários infindáveis nas listas de discussão expalhadas pela Internet, prendendo-se ora ao inconformismo com a ousadia das grandes empresas, ora ao derrotismo impotente e às dificuldades de mobilizar forças compatíveis com as dos gigantes; este foi o estopim do movimento que pretendemos fazer. A crença na capacidade da comunidade que aprendi a identificar nos sítios de encontro e discussão, o envolvimento direto de alguns de nós com as questões da Educação no país, e a certeza da viabilidade de alguns projetos tantas vezes discutidos e pensados, impulsionados pelo incomodo das discussões terminadas estéreis, passarão a ser canalizados para alimentar a construção de um sonho comum: A implementação de soluções livres nas escolas. Obviamente, como estamos a maioria enganjados no movimento que se tornou conhecido como (movimento pelo) Software Livre, avaliamos que maiores serão nossas chances de sucesso se focarmos nossas atenções nesta área com que temos maior intimidade. Assim, formalmente, iniciamos hoje o projeto Software Livre na Educação (SLE), tendo como objetivo principal: Promover o uso de soluções de Software Livre na Educação. São objetivos específicos do projeto Software Livre na Educação: :: Organizar e manter um repositório de matérias de referência em Educação. Espera-se que este projeto interesse e atenda a agentes nas áreas de Educação e de Tecnologia da Informação em geral, e mais especificamente àqueles interessados em Software Livre e em Informática na Educação. Evandro Guglielmeli Uberaba, 28 de Junho de 2003 :: acesse o site # :: recebido na lista do Projeto Metafora, do colega Paulo Colacino: [Organic Information Design] Trabalho de mestrado de Benjamin Fry do MIT, com a ênfase numa representação orgânica da informação, baseado em conceitos como complexidade, homeostase, reprodução, etc. :: apresentação :: trabalho em PDF Conferi a íntegra da apresentação que achei muito interessante e verifiquei as referências e parte das conclusões do trabalho. É pouco, mas assim mesmo, arrisco a dizer que ele poderia aprofundar a questão dos sistemas orgânicos, cujo funcionamento ele usa como modelo para a representação da informação. Nesta questão dos sistemas orgânicos , da complexidade, auto-organização, autopoiese, homeostase, senti falta de algumas referências importantes como Norbert Wiener, Ludwig von Bertallanfy, Maturana e Varela, Prigogine. A parte de representação dinâmica, do design de informações está muito show, com inúmeros projetos de várias áreas e diferentes abordagens. Paulo tem comentários interessantes no seu blog. Domingo, Junho 29, 2003
# [notícias do TRAMSE] Já está online o In TRAMSE, o blog do NÚCLEO DE ESTUDOS, EXPERIÊNCIAS E PESQUISAS EM TRABALHO, MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO - TRAMSE. Um espaço onde possamos publicar de notícias, divulgar eventos e relatar as atividades do núcleo de forma simples e ágil. O TRAMSE, criado em abril de 2001, é resultado do processo de reordenamento das Linhas de Pesquisa do PPGEDU/UFRGS em decorrência da exigência da CAPES e do retorno de professores dos cursos de doutorado, os quais solicitavam credenciamento para participar do Programa. Hoje o TRAMSE é um polo aglutinador de debates, bem como vem estimulando a produção de pesquisas, artigos, eventos, assessorias, no âmbito da relação entre Trabalho, Movimentos Sociais e Educação, seja no espaço acadêmico, seja em espaços institucionais públicos e privados, seja em parceria entre a Universidade e empresas e/ou Estado, seja no interior dos próprios Movimentos Sociais. # [Wi-fi para os pobres?] Kofi Annan, secretário da ONU, acredita que a tecnologia wireless (sem fio) para internet é a solução para os paises empobrecidos. Ele disse numa conferência sobre o rápido desenvolvimento da tecnologia wi-fi: É precisamente nos lugares onde não existe infraestrutura que o wi-fi pode ser mais efetivo, ajudando os países a saltar gerações de tecnologia de telecomunicações e infraestrutura potencializando seu povo. (Annan) A idéia é instalar pontos de acesso ao redor do mundo que consigam linkar os computadores portáteis. Diz, também, que a vantagem é que esta tecnologia não é controlada pelos governos e nem licenciada, por isso as vantagens. Fico pensando nos custos e na dependência que pode gerar um projeto como este em vez da infraestrutura de telecomunicações normal. Nesta já somos em grande parte dependentes, na wi-fi seremos inteiramente. Sexta-feira, Junho 27, 2003
# [Um mundo sem marcas] Rodolfo S. Filho Existem muitas formas de se explicar coisas complexas. Pode-se escolher uma teoria e usá-la como ferramenta para explicar o objeto estudado - seja ele físico, social ou literário. Outra alternativa é escolher uma única questão central e ir expandindo as coisas, até englobar todo um sistema. Em "Sem Logo - A Tirania das Marcas em um Planeta Vendido", a jornalista canadense Naomi Klein escolhe a segunda opção, analisando diversos aspectos da economia, política e cultura contemporâneas a partir do fenômeno do branding - a criação e consolidação das marcas. O resultado - um misto de investigação jornalística, relato pessoal e chamado às armas - impressiona por sua abrangência. # [MEC: software livre no programa de ensino a distância ] Ministério da Educação adotará na sua plataforma eletrônica de educação a distância uma versão para o software livre, segundo anunciou nesta quarta-feira (25/06), o diretor do Proinfo - Programa Nacional de Informática na Educação, Américo Bernardes. “Assim teremos duas opções para os usuários, que são instituições governamentais e públicas de ensino, se desejarem hospedar essas plataformas para utilizarem em educação a distância”, disse ele. Segundo Américo, independentemente do tipo de sistema operacional, o MEC está mais preocupado em criar mecanismos que possibilitem aos alunos conhecerem todas as possibilidades tecnológicas possíveis. Apesar de o ministro da Educação, Cristóvam Buarque, ter, recentemente, declarado sua preferência por programas da Microsoft, o diretor do Proinfo deixou claro que o ministro nunca pressionou nenhum técnico a somente adotar esses produtos. “Não estamos nos prendendo a nenhuma solução e se a sociedade do software livre quiser contribuir e, acredito que ela queira isso, será muito bem-vinda”, disse. Américo explicou que o MEC convive muito bem com sistemas Windows e Linux e a estratégia é levar esse conhecimento aos alunos para que eles possam desfrutar dos benefícios de todas as plataformas. “Várias máquinas que estão instaladas nas escolas têm software proprietário e software livre”, disse. Do contrário, segundo ele, não adiantará computadores com “dual boot”, porque a escolha do usuário será sempre pelo sistema em que esteja mais bem familiarizado. Com relação ao protocolo assinado com a Microsoft para futuros convênios na área de alfabetização, o diretor do Proinfo explicou que o MEC com esse documento, apenas sinaliza a intenção de que irá avaliar do ponto de vista técnico e pedagógico possíveis ofertas que a empresa oferecer. “Isso pode ser feito tanto com a Microsoft quanto com qualquer outro fabricante de software, pois não há nenhuma restrição a exame propostas. O MEC não imporá também nenhuma restrição a nenhum outro tipo de sistema operacional”, afirmou. [ Luiz Queiroz, de Brasília] fonte: computerworld.terra # [andei googlezzando umas coisas] Blogo aqui para guardar os links... Imposto sobre micros cai, mas preços não. Baixa na tarifa de importação não chega ao consumidor. Através de uma Medida Provisória, o governo aumentou os benefícios previstos na Lei de Informática para computadores de até R$ 11 mil. (...) Outra exigência para receber o benefício é cumprir o Processo Produtivo Básico (PPB), que contém normas de produção estabelecidas pelo Ministério do Desenvolvimento. :: leia na íntegra quem sabe a reciclagem nao poderia ser prevista em algo como este PPB Dell oferece serviço pago de reciclagem de computadores um estudo sobre reciclagem/ custos / etc Estudo analisa reciclagem de computadores # [questão aos educadores] Postado por David Winer no blog sobre a BloggerConprocurando por educadores que tivessem usado com sucesso os weblogs em suas classes. Tem uma série de comentários interessantes, inclusive um meu, que não reproduzo aqui para não passar vergonha com a minha redação em inglês. :: leia o que quiser # [concorrente do Blogger lança versão beta] Está sendo lançado o Typepad, atualmente testando sua versão beta. Pela página do produto pode se verificar as inovações que trás em relação aos atuais servidores de weblogs. # [MetaReciclagem] Repercutiu forte no projeto MetaFora a lei americana para reciclagem de computadores e o vírus anda solto lá. Aqui no Brasil esta idéia poderia vir de uma forma a não aumentar o imposto sobre produtos informáticos, mas sim por separar uma parte deste imposto para projetos como o ótimo MetaReciclagem. Por outro lado, viria bem incentivar as empresas que doassem seus equipamentos antigos via desconto no imposto de renda ou (pensei isso agora) desconto no próprio imposto na compra de equipamentos novos. Quinta-feira, Junho 26, 2003
# [Lei propõe imposto para reciclagem de computadores nos EUA] Livrar-se do velho Apple que você tem em cima da mesa não é tão fácil quanto jogar uma maçã no lixo. Nos EUA, por não existir uma solução satisfatória para os restos de computadores obsoletos, muitas máquinas acabam abandonadas no fundo de armários e garagens ou deixadas em organizações de caridade, transferindo o problema para estas organizações. Uma nova lei, criada para reduzir o crescente problema do lixo eletrônico, propõe a cobrança de um pequeno imposto incluído no preço de cada computador a fim de criar um fundo que irá financiar novos projetos de reciclagem. "Temos uma enorme quantidade de computadores que precisam ser reciclados ou adequadamente descartados", disse o deputado Mike Thompson, criador da proposta. ::segue # [Bem-vindo à blogosfera] Um espaço de liberdade total ou um exercício de narcisismo? Com sarcasmo, humor ou seriedade, os pensamentos de centenas de portugueses revelam-se na Internet. Uns mais mediáticos do que outros ? todos os autores têm algo a dizer. Está na hora de actualizar os dicionários: a palavra blogue entrou no léxico nacional. Gabriela Lourenço e Mário Rui Cardoso / VISÃO nº 538 26 Jun. 2003 :: artigo na íntegra # [Magnet - Internet Explorer e Alexa com spyware] por Alexandre Mandl Um recente relatório do Secunia aponta que o Internet Explorer e o Alexa possuem ferramentas embutidas que funcionam como spywares. A função chamada de "Show Related Links", mesmo desabilitada, envia informações para os portais “msn.com” e “alexa.com”. ::leia mais # [big brother is watching you] Post no Kairosnews comentando a possibilidade de inclusão de planos de curso e outros materiais didáticos serem incluídos na Lei de Liberdade de Informação. Um dos comentários salienta a grande possibilidade de controle e censura a materiais e cursos que não se enquadrem dentro do pensamento hegemônico americano. Por outro lado, existem os que apontam para o direito dos contribuintes de saber para onde vai os dólares destinados a educação. Eu acredito que esta inclusão beneficiará mais a coerção do que a liberdade, como um dos comentadores bem exemplificou no weblog. Leia o artigo original: Secretive SUNY? Bill would deny access to sources # [CCP] Chamada para apresentação de trabalhos sobre weblogs da Universidade de Minnesota. Os trabalhos selecionados serão publicados numa coleção online. Vou verificar a possibilidade de participação. O prazo vai até 30/jun próximo para os resumos. ::na fonte # [Educação ou treinamento?] Virtual TechKnowledge oferece e-learning com recurso de realidade virtual Acordo com empresa canadense viabiliza uso de conceitos da chamada segunda onda de treinamento à distância. "Se eu disser, você esquece. Se eu mostrar, você lembra. Se eu te envolver, você compreende". Tomando emprestado este provérbio chinês, Claude Frasson, presidente da Virtuel-Âge International define o que seria a segunda onda do e-learning, que aporta no Brasil pelas mãos da Virtuel TechKnowledge. Oficializado há um mês, o acordo entre as companhias compreende a distribuição exclusiva da tecnologia desenvolvida pela empresa canadense, cujo principal diferencial está nos recursos de realidade virtual e nos conceitos de aprendizagem. [...] Por enquanto, o maior prospect da companhia parece ser o governo, que vem mostrando interesse especialmente no que refere-se à educação pública. "Nossos contatos mostram que a educação à distância está ganhando espaço junto ao governo federal", explica Azevedo. E pegando carona com o crescimento de 35% previsto pelo IDC no mercado global de e-learning, a Virtual TechKnowledge pretende fechar cinco grandes contratos ainda neste ano. "Entende-se por grande contrato aqueles cujo valor está acima de R$ 1 milhão", acrescenta o diretor, responsável por comandar uma equipe de onze profissionais que lidam com as vendas - exclusivamente diretas - e pelo desenvolvimento de conteúdo. ::leia na íntegra Inicia falando em treinamento e termina falando na educação. Parece que os treinamentos em 'pacote'vieram para ficar. Fica a questão: que profissionais seriam estes, misto de educadores e vendedores? # [tamanho da blogosfera] A Blogcount estimou entre 1,6 e 1,8 milhões de weblogs online.
::leia mais Terça-feira, Junho 24, 2003
# [história do formato rss] No blog de Mark Pilgrim pode-se conhecer um pouco da história do desenvolvimento do formato . Além disso, vale uma visita a totalidade do weblog do Mark. # [confusão] Um simples b, de bold, perdido lá no meio dos meus posts fez uma anarquia que resolvi pelo método mais difícil.  Só achei o erro no final! # [blurty] Provedor free para jornais. Uma comunidade onde você cria, edita e compartilha jornais. Entrei em alguns e, externamente, se parecem com weblogs. Exemplo ---> comunidade de rpg # [blogs portugueses] Os Blogues da Discórdia Por MARIA JOSÉ OLIVEIRA Segunda-feira, 23 de Junho de 2003 Fazer uma selecção na blogosfera não é tarefa fácil. O PÚBLICO escolheu, de entre os blogues politizados, sete espaços onde os textos revelam maior consistência. E optou por manter a Coluna Infame, apesar do seu recente desaparecimento. O fecho deste blogue não lhe retira importância nem estanca os seus efeitos, pelo que é legítima a sua inclusão nesta mostra. ---- comentário: Os artigos trazem uma seleção de blogs politizados e, além disso, fazem uma avaliação sobre o fenômeno dos weblogs nos últimos dois anos. Penso, porém, que subestimaram o número de blogs atualmente no Brasil. ---- A Nova Ágora da Democracia, Ou Quando a Política Chega Àblogosfera Por MARIA JOSÉ OLIVEIRA Segunda-feira, 23 de Junho de 2003 No Brasil, a blogosfera conta com mais de três mil blogues. Em Portugal, existem perto de mil. Mas a erupção do fenómeno, nascido no ano passado, parece estar agora a revelar-se e ilustra-se com a apresentação diária de dezenas de blogues. Basta observar a lista disponível em blogsempt.blogspot.com, ........... segue # [ontem] Encontrei o weblog da Profª Raquel Recuero de quem já tinha lido a dissertação de mestrado. Casualmente, estou com dois artigos dela que estava iniciando a ler. Ela fez uma pesquisa de quatro meses sobre weblogs e, por isso, e por lembrar da dissertação decidi escrever-lhe. Acredito que possamos ter interesses em comum, embora a área dela seja a comunicação. O artigo dela sobre Comunidades Virtuais tem referências semelhantes ao que enviei à Anpedinha ano passado e com parte do meu projeto de dissertação. # [questões de gênero nos mundos virtuais] Avatares femininos são mais baratos que os masculinos, mesmo ambos tendo as mesmas capacidades. O mundo sintético de EverQuest repete as relações sociais do mundo real. Artigo interessante de Edward Castronova. -----> leia # [auto-organização] Uma FAQ sobre auto-organização. -----> acesse o link Links relacionados: CALResCo, home of this FAQ Links to SOS online papers/sites Complex Systems virtual library Complex Adaptive Systems VCU complexity research group Artificial Life links Complex Systems & Chaos Theory SOSbib Measures of Complexity Self-org measures SOS on the Web What is complexity ? The Avida Group Santa Fe Institute # [BlogComp] Uma ferramenta para comparar serviços de weblog. Dá resultados do tipo: 
........espie # [software livre] Na próxima quarta-feira, 25, ocorre, em Brasília, a I Rodada para Compartilhamento de Software Livre da Administração Pública. O evento faz parte das iniciativas definidas pela Câmara de Software livre do Governo Eletrônico, caracterizando-se como mais uma etapa na consolidação da política de adoção do software livre na administração pública brasileira. Leia a íntegra da notícia publicada no Jornal da Ciência de hoje. Consolidação do software livre avança no governo # [a curvatura do espaço-tempo] Marcelo Gleiser explica num texto simples. Do caderno Mais! da Folha de São Paulo, reproduzido no Jornal da Ciência. 'Como o espaço pode encurvar?' Espaço é a entidade que usamos para medir distâncias entre pontos. Um espaço deformável, portanto, é aquele em que as distâncias podem mudar, como em uma superfície elástica puxada nessa ou naquela direção.......> leia mais # [Microsoft x Educação - o resgate] No Linux Brasil saiu a seqüência da confusão de protocolos assinados ou não. Assim: Mais sobre o software livre no governo brasileiro SdnNv (sidnei@mail.com) disse: " Vi no site Consultor Jurídico esta notícia: 'Mundo digital - Software livre se consolida no governo brasileiro: A I Rodada para Compartilhamento de Software Livre da Administração Pública será na próxima quarta-feira (25/6), em Brasília.O evento faz parte das iniciativas definidas pela Câmara de Software livre do Governo Eletrônico. (...) As apresentações envolvem iniciativas de desenvolvimento de software livre nos mais variados segmentos ligados ao governo. Estão previstas apresentações da Prefeitura de São Paulo, da Prefeitura de Rio das Ostras, das empresas de processamento, como a Prodabel e a Dataprev, além do Banco do Brasil e Banco Central, entre outros.'" É amanhã! E o Flávio Moreira recebeu uma resposta do MEC negando a existência do protocolo de intenções com a Microsoft noticiado na semana passada. Eis um trecho da mensagem que ele repassou: "Não há qualquer protocolo firmado entre a Secretaria Extraordinária de Erradicação do Analfabetismo, do Ministério da Educação, e a Microsoft para tele-ensino no Programa Brasil Alfabetizado, embora alguns veículos de comunicação tenham noticiado algo nestes termos." Será que alguém plantou uma notícia falsa na imprensa de propósito? O restante da mensagem que o Flavio encaminhou está nos DETALHES. Íntegra do texto enviado pelo Flávio # [novo formato para ser usado nos weblogs] Um novo formato para editar, arquivar e rrsficar está sendo gestado em road map for a new format. Ainda não tem nome e pode-se participar de sua escolha. No wiki uma relação debloggeiros que dão seu apoio e partipam de alguma forma no projeto. Domingo, Junho 22, 2003
# [acabei de testar o Bloggar] Funcionou bem com configurações individuais para cada blog, personalizando direto o título do post e enviando imagens para o diretório correto. Vou usar direto 
Não acredito que escaneei o meu pijama! # [weblogs no jornalismo] BloggerCon, conferência na Harvard Law School em outubro próximo, discutirá os weblogs como ferramentas para o jornalismo, entre outras coisas. Inclusive como as mídias tradicionais vão adaptar e incorporar os weblogs e qual o futuro destes em relação a sua gratuidade. fonte: Edcone.com, o blog de Edward Cone Sábado, Junho 21, 2003
# [agregando] Usando o protocolo RSS para customizar coleções de 'learning objects' de múltiplos repositórios possibilitando o acesso e organizando o conteúdo. Em inglês ::leia mais Em tempo. Respondendo a quem me perguntou o que raios é este RSS: É um protocolo em XML para notícias. Disponibilizado num site é lido por programas que agregam e apresentam os últimos acréscimos no site aos seus usuários. Alguns destes programas tem uma aparência semelhante ao Outlook Express: à esquerda uma lista de pastas (cada uma correspondendo a um site), à direita acima a lista de notícias ou tópicos e, abaixo, visualiza-se parte do texto de cada tópico acima. Clicando nos tópicos eles podem ser abertos na janela de baixo ou no navegador. Por exemplo: aqui neste lab, lá embaixo do menu tem um ícone laranja escrito XML. É o endereço da página em XML, o RSS. Este endereço é que pode ser adicionado ao tal programa agregador que proporcionará a leitura do que está aqui, sem que a pessoa precise acessar a página. # [DRM] DRM (digital rights management) - ou - seu programa se autodestruirá em 5 segundos. Microsof + Sony Sexta-feira, Junho 20, 2003
# [panorama da hegemonia] :: hoje, às 14h:28min, sou o único blog on-line 'geoblogado' no Brasil. Olhem o panorama da hegemonia:
# [Microsoft 1 x 0 Educação] Parece que o MEC andou assinando um 'protocolo de intenções' com a Microsoft. Esta notícia saiu hoje no Baguete logo depois de um desmentido de uma notícia anterior neste sentido, publicada no Projeto Software Livre Toda a confusão pode ser lida em Don't Believe The Hype ou nos links originais. Vamos ver como isso vai se explicar ou não... Quinta-feira, Junho 19, 2003
# [blogosfera] Visite a blogosfera e veja quem está postando o quê: geoblog Para aparecer no mapa tem que ter as metatags da GeoURL no 'head' do seu weblog e pingar weblogs.com. loucura isso :)))))) # [de Seb's Open Research] Disinfopedia A project of PRWatch.org, Disinfopedia was started in last January - almost exactly 2 years after Wikipedia,after which it is modelled. It describes itself as a colaborative project to produce a directory of public relations firms, think tanks, industry-funded organizations and industry-friendly experts that work to influence public opinion and public policy on behalf of corporations, governments and special interests. We are already working on 1015 articles. Anyone, including you, can edit any article right now. See the Disinfopedia FAQ for more background information about the project. Read the help page and experiment in the sandboxto learn how you can use and contribute to the Disinfopedia. The content of Disinfopedia is covered by the GNU Free Documentation License, which means that it is free and will remain so forever. See Disinfopedia:Copyrightsfor the details and open content and free content for background." This could turn into a highly useful resource for making sense of much of what we read and hear, complementary to things like Who owns what. I'm kind of worried about the possibility of edit wars, though, should that wiki become very popular - is it possible to write neutrally or objectively about such a topic? (via Collaborative Learning) Quarta-feira, Junho 18, 2003
# ["Software Livre é autonomia nacional", diz presidente do ITI ] Interessante a fala sobre autonomia. Um trecho: Agora é oficial: o Brasil tem uma política para software livre. [...] Ninguém está proibindo empresas como Microsoft, por exemplo, de participar das concorrências do governo. Só que para estarem de acordo elas teriam que abrir o código de seus softwares para todos. A questão do software livre não é meramente técnica, é de autonomia na tecnologia nacional. Também não estamos fazendo isso ligado a interesses partidários, não é algo exclusivo do PT. Diversas forças políticas brasileiras estão envolvidas nisso, inclusive o PMDB. Todos os que preferem a autonomia tecnológica nacional. Caso nos pressionem, serão pressões irrelevantes. A relevância aqui é clareza, a segurança e a redução de custos que o software livre proporciona. O software livre aumenta a autonomia tecnológica brasileira. Quem vier pressionar contra essa escolha tem que mostrar que oferece tantos ganhos como com o software livre. [Suspiro] Não consigo entender como uma empresa multinacional pode querer dirigir um país. Uma companhia tem que agir como tal e não como um lobby político querendo dominar um país. Ler a matéria completa Terça-feira, Junho 17, 2003
# [Design for Community] Livro de Derek M. Powazek sobre como construir comunidades na web. No capítulo 12 fala sobre os weblogs: weblogs as community Domingo, Junho 15, 2003
# [na madrugada a gente inventa]
# [redes] Uma abordagem sobre os weblog, ecossistemas de redes e capital social. Usando Putnam e Fukuyama. social capital of blogspace Esta é para analisar mais tarde... Ver, também, Ecosystem of Networks Sábado, Junho 14, 2003
# [direto do Sharpreader]
:: Pesquisa para a BlogTalk 1.0; proposta: Blogs: the stickiness factor, de Lilia Efimova O estudo tem como objetivo entender os fatores que motivam ou inibem a utilização de blogs, comparando blogueiros e possíveis candidatos à blogueiros. Abaixo, os links para os questionários. . se você tem um weblog: http://blog.mathemagenic.com/blogtalk/blogger.htm . se você não tem um weblog: http://blog.mathemagenic.com/blogtalk/wouldbe.htm Terça-feira, Junho 10, 2003
# [rssficando] A conselho de um companheiro de lista, entrei num site que me levou a uma teia de links - é isso que faz a web. Resolvi linkar aqui sobre o Projeto RRSficado, que é de outro companheiro da lista do Metafora, o Charles Pilger. Assim ele define: "O RSS (Rich Site Sumary) é um formato padronizado mundialmente para troca de notícias e usando RSS você pode ler as manchetes de seus sites preferidos sem precisar visitá-los toda hora." Para saber como rssficar um site e como ler as notícias acesse: Projeto RSSficado vardum.com Wytheville Community College # [blogs como diários pessoais] vídeo do Jornal Nacional sobre os blogs >>>> assista # do blog do zamorin Tem alguns links para blogs usados na educação. [mesa redonda sobre blogs] Na terça-feira passada, dia 13/5, eu participei de uma mesa redonda sobre blogs, que aconteceu durante a III Semana da Comunicação da Universidade Católica de Brasília. Blogs. O Pensamento Instantâneo na Internet. >>>>leia mais # [sobre o uso de weblogs como ambiente de aprendizagem] "I have tried to convince them that weblogs are the most protean tool for learning ever made. Like a furnace and anvil, a weblog can make most of its own learning tools. It is self-contained yet all-connected. It is portable yet it is rooted. It is an imaginative journal with a lock and key yet it is fearlessly open to modification and criticism. It is self-governing yet is subject to social control. I am almost afraid of what it will do to certain of my students. Tools transform us whether we will or no. What will this do to them? And more to the point, will it, on balance, do more for them?" Terry Elliott # [mais sobre o Google] Google Labs: confira http://labs.google.com/. Artigos em http://labs.google.com/papers.html. Froogle: shopping service do Google em http://www.froogle.com. Google API: para programadores, API - application programming interface em http://www.google.com/apis/. Cozinhar com o Google: Em http://www.buzztoolbox.com/google/goocookin.shtml tu colocas os ingredientes para procurar receitas. Googlism: em http://googlism.com tu podes pesquisar usando frases simples sobre seu objeto. Googlefight: em http://www.googlefight.com podem ser comparados termos para ver qual apresenta maior número de tópicos. Livro: novo livro Google Hacks, de Tara Calishain e Rael Dornfest (O'Reilly). # [saber html?] Uma perpectiva interessante: My Dog Knows HTML - Should Your Faculty?. Até onde vai a necessidade de conhecimentos técnicos pelos professores? Segunda-feira, Junho 09, 2003
# [iniciando ...] Faz mais de um ano que venho pesquisando sobre as possibilidades do uso de weblogs, principalmente o seu uso na educação. Não encontrei quase material nacional sobre o assunto, até porque o uso de tecnologias educacionais informatizadas na educação é relativamente recente e muito restrito a laboratórios e núcleos de pesquisa. Agora, com a minha linha de pesquisa já bem definida, resolvi compartilhar o material que venho acumulando e os projetos realizados ou idealizados :) A idéia é ir colocando aos poucos o material que já disponho, junto com material novo que vou garimpando. No último ano o uso de weblogs e a atenção sobre eles cresceu geométricamente e acredito que crescerá muito mais.
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